为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，进一步加快学校的数字化资源建设，宁夏幼儿师范高等专科学校将成立以学生为主体的校园电视台。宁夏幼儿师范高等专科学校电视台是学校重要的对外宣传阵地，是学院精神文明建设和校园文化的有机组成部分。本着团结互助、和谐发展、服务第一的原则，充分调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持，都将活跃着学生的身影，使校园电视台成为宣传学校的平台，成为锻炼学生实践能力的平台。为此，特制定以下方案。

工作宗旨：

校园电视台的工作宗旨为“团结互助、和谐发展、技术为本、服务第一，弘扬学前教育文化”。（望修改）

核心理念：

学生电视台，学生管理

尊重学生权益，关注校园动态；

引导学生健康成长，推动校园文化和谐发展；

积极参与学校数字资源建设

一、传播平台

校园电视台的传播平台为网络电视平台（对外）、校园电视平台（对内）、微信公众号平台。

1．网络电视平台（对外）：构建校园网络电视平台，满足校园师生的需求。网络电视平台可以分为两个版块：第一、创建幼儿教育电视台频道，上传关于学前教育（幼儿教育）资料，专门宣传学前教育思想、理论、方法等，以此满足教育系统搜索需求；第二、建立国内较大视频网站校园电视台频道，可以与优酷网、土豆、腾讯、酷6视频网等网站合作，这些网站皆可免费上传视频内容，也可满足更多观众的搜索需求。

2．校园电视平台（对内）。校园电视台主要是对校园内节目的播放，可以通过校园网络平台、班级电视、校园显示屏进行投播。主要内容有：（1）校园电视规定每天节目的播放时间，定期策划制作节目内容，定期播放，让全校师生及时了解学校发展动态；（2）拍摄、播放校园内优秀老师的课程，进行直播，比如精品课程。（3）对学校的一些大型活动进行直播，比如讲座、文艺晚会等。

3.宁夏幼儿师范高等专科学校电视台微信平台。通过借助移动设备，创建电视台微信公众号平台，宣传学校文化。

二、组织结构与管理

1．校园电视台计划设总负责人1名（台长）、指导教师5名、办公室负责2名、部长6名，编导、主持、记者、摄影摄像、后期制作、外联人员若干名。对于学校来说可一人多能，减少人员配备。

2．按照方案要求和职能需求，校园电视台设两室室六部，即电视台办公室、总编室、资源设计与开发部、新闻部、节目部（编导、主持、记者）、技术部（电脑维修小组、摄影摄像小组、视频编辑制作小组、音像小组）、外联部、宣传部，各部工作由各部长统筹安排。

3．校园电视台设立工作委员会，由台长、指导教师和部长组成，所有活动和节目由工作委员会讨论起草，经校团委审核通过方可实施。校园电视台实行民主集中制和台长负责制，电视台工作人员分工负责，团结合作，统一接受各部部长的领导。

4．本校学生都有权参加校园电视台工作（受学校处分的同学除外），加入校园电视台要经过面试考核合格后，才能进入校同电视台工作。每一届招收部分学生加入电视台，培养学生的各方面技能。

5．校园电视台工作人员条件：

（1）服从学校信息中心统一安排；

（2）吸纳的学生必须是品学兼优，能遵守国家法规和学校各项规章制度的本校学生。

（3）承认并遵守电视台规章制度。

（4）服从台长、指导教师、部长和各级的领导安排

6．校园电视台对电视台工作人员实行奖惩制度。奖励分表扬和鼓励两种，每学期期末根据总体考评评出优秀编导、优秀主持，优秀记者、优秀摄像、优秀后期制作等，必要时，可以进行物质奖励；惩罚分警告、严重警告和撤销电视台工作人员资格三种。

7．加入校园电视台需经过面试、试镜（编导需笔试）筹程序，合格后，经工作委员会讨论通过才能进入校园电视台，试用一个月合格后转为正式电视台工作人员。

8．校园电视台受学校领导、信息中心具体负责，制作运行工作人员主要是校园电视台各工作成员。

三、主要人员及各部门工作职责

（一）主要工作人员的职责

（1）台长

1．负责电视台人事、管理和最终考核重要事项。

2．落实学校交给电视台的各项工作，确保政令畅通，同时，安排各部部长以及指导老师的工作分配等。

3．总体控制校园电视台的工作效率和节目质量以及节目整体风格的发展方向

4．负责组织和提出电视台年度工作计划组织实施

（2）指导教师

1．服从台长的分配，和部长合作指导各部成员完成任务。

2．负责校园电视台全面工作的实施以及对要播出的节目审核工作。

3．负责提出节目的播出计划，对节目的安全播出负责；

4．负责节目的选题策划以及整体质量，策划实施重要活动，提升校园电视台的影响力。

5．研究完善电视台规章制度，并监督实行，并且负责电视台学生的思想教育工作、队伍建设及制度建设。

（3）电视台两室六部负责人

1．组织做好校园电视台各部工作，认真做好每期节目，完成台长或上级交办的任务。

2．合理安排每期各栏日的相关工作人员，与其他部长协调合作完成任务。

3．管理并组织好所在部的工作人员，负责组织本部工作人员进行专业培训，并对本部成员进行考核。

4．积极物色和培养下任部长和优秀工作人员。

（二）各部门的主要职责

（1）办公室

1．负责电视台与学校各部门（单位）的联络与协调工作，承担学习、计划、总结、信息等综合方面工作；

2．负责协调电视台内部的各项工作，组织修定内部各项工作规章制度，并对执行情况进行督查；

3．负责电视台内部党务、行政、人事、财务、资产、后勤、对外联络、接待等方面的日常事务性工作；

4．负责电视台资料文档管理工作；

5．负责电视台的安全、防火、防盗等综合治安工作；

6．完成台里交办的其它工作。

（2）总编室

1．负责策划、组织和实施电视台频道包装、宣传和节目的编播与管理工作；据统一安排及所负责栏目特点认真设计节目的形式。按时审阅记者上交的稿件，撰写脚本，与导演、摄制组合作完成节日全程制作。

2．充分调动主观能动性，善于创新。确定每期节目的主题、内容、实施方案，写出策划方案，为电视台的各类活动及其节日出谋划策。负责电视台实训课程的计划安排、组织、实施及考核工作，承担相关实习工作和实训课程；

3．负责电视台学生记者团及其编辑部的组织、运行和管理工作；监督记者，摄像，编辑的工作，保正准时，有效地完成每个任务。

4．由部长主持每期的会议，其他成员做好会议记录。并将每期节日工作日程列成工作安排表，张贴于校同电视台内。

5．负责收集、整理、登记、保存各种稿件，登记和采用稿件要实事求是，公正严肃。

6．负责电视台网站宣传与管理工作；

7．负责电视台采编业务学习与培训及节目评优评奖工作，承担有关电视宣传方面的科研工作；

8．完成台里交办的其它工作；

（3）新闻部

1．负责电视台新闻节目采编、制作和播出及新闻资料拍摄工作；

2．负责电视新闻方面的实习工作和训练课程；

3．负责电视台对外新闻宣传工作；

4．负责电视台学生记者团新闻部的组织运行和管理工作；

5．承担有关电视与新闻方面的科研工作；

6．完成台里交办的其它工作；

（4）节目部

节目部主要包括节目的策划、主持和记者组成。

1．负责电视台专题（专栏）节目的策划、制作、播出及相关资料拍摄工作；

2．负责电视专题节目方面的实习工作和训练课程；

3．负责电视台专题节目外协与外宣工作；

4．负责电视台学生记者团节目部的组织、运行和管理工作；

5．承担有关电视业务方面的科研工作；

6．完成台里交办的其它工作。

主持人：

1．主持部部长要合理安排每期各个栏目的主持人。

2．主持人要服从部长的安排，根据节日的主题，认真收集资料，完成节目的主持。

3．主持部要主动与其他部门人员联系，多听取别人的正确建议，多交流节目拍摄的过程。指导主持根据自身的特点，结合实际，选择适合自己的栏日来主持，不断提高自己的主持水平，认真做好每一期节日，力求创新、形式多样。

4．指导主持人进行练声，要求主持人工作时背熟文稿，声音要求圆润悦耳，表现力强，适合栏目风格。并要多与编导联系．工作尽心尽力，积极主动。配合电视台及学校各大晚会、联欢活动的开展。

5．注意个人形象，穿着得体，头发整洁，男女主播衣服要搭配合理。

6．配合领导和团委定期招募主持人。

记者：

1．具有高度的事业心和责任心。负责电视新闻的组稿、成稿任务，认真写好每篇新闻稿，内容准确，并统一将每个稿件给部长审核。

2．协助主持人主持每期节日，把好文字表达关，录制节目之前要将新闻稿交给节目持人，记者不仅要具有新闻写作能力，同时要具备主持素质，积极主动挖掘新闻线索。

3．配合学校各时期中心工作的开展，认真、真实地报道校内发生的一些大事和与师生员工利益密切相关的内容，对校园一些重要新闻要进行现场采访。

4．文字记者要服从编导指导，围绕栏日主题搜集相关信息，并多与编导联系，及时保质地写出文字稿件，在规定时间内上交编导。采访记者要事先作好采访安排工作，准备好所要主持的问题，能流利表达采访内容。提前到采访地点，根据编导安排配合摄像及时完成采访任务。

5．督促记者进行采访时做好四个准备：采访计划（预先给老师审阅）、采访记录、节日策划（预先给老师审阅）、彩排和演示，按时交稿，白天新闻当天交稿，稿件要字迹工整清晰。交稿程序由编导，老师审核编辑修改后方可采用。

（5）资源设计与开发部

资源设计与开发部主要是设计开发网络课程、包括制作多媒体课件、精品课程、微课等。

1．负责学校课程的设计和开发；

2．帮助学校老师设计和拍摄精品课程；

3．负责设计开发学校的网络课程资源；

4．设计开发微课资源；

（6）技术部

技术部主要由计算机维修小组、摄影摄像小组、视频编辑与制作小组、音响小组组成，对计算机（多媒体）设备进行管理与维护，协助信息中心对学院网站组建与维护，提供电视台的各项技术支持。

1．负责电视台技术设施与设备的管理与运转工作；

2．负责电视台频道播出的实施工作与有线网络传输协调工作；

3．负责电视台动力保障系统的管理与运转工作；

4．承担节目拍摄

5．负责电脑剪辑设备的使用、保养和保管工作；

6．负责栏目片头、片花等整体包装制作，转录和整理保存栏目声像素材。

7．承担技术方面的实习工作与实训课程；

8．负责电视台学生记者团技术部的组织、运行和管理工作；

9．负责电视台计算机管理及网站网络技术服务工作；

10．负责技术业务学习与培训、规划研发及评优评奖工作；

（7）外联部

主要负责工作室内外联活动的组织策划与外联活动。

（8）宣传部

宣传部主要由新闻组、网络信息组和资源组组成，及时报道更新校内各种最新资讯动态，通过网络传送最新的信息与实现资源的共享。

四、节目安排

（一）节目内容

以栏目运作方式制作电视节目是通常的方式。按栏目分工，以小组（各部成员）为单位来完成。

1．新闻类

定期时间内学校发生的事情，以录像和图片配解说的方式播出。可穿插国家大事，时事新闻，教育动态等。

2．教育类

（1）将课堂搬上荧幕，可录播精品课程、微课程；由教师讲授趣味课程。

（2）与心理咨询中心、医务室、保卫处和学工处等各部门合作举办各类型讲座，包括健康、安全、就业指导等。

3．活动类：

（1）个人秀时间：由各班级推荐特长生，在电视上展示自己的特长：唱歌、跳舞、手工制作等等。

（2）点播时间：播放一些同学们喜欢的流行、健康的歌曲、相声、小品等。

（3）学科时间：播放一些学科的课外影视资料。

（4）专题报道：学校的各种大型活动的专题报道。

4．访谈类：

学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题，访问各部门负责人；访问学科老师、优秀毕业生返校访谈活动等等。

5．实况转播

（1）主题讲座、会议实况。

（2）校园活动：大会、比赛、晚会等等。

6．特殊栏目

（1）学校文化介绍等

（2）重大活动校领导讲话或者关于学校的发展指导等

（3）电影推荐等

（二）时间安排

根据学校要求和节目需要调整播放时间

五、运作方式

运作，就是实现电视节目从制作到播出的全过程。运作方式，是以栏目为板块，编导（摄影摄像、主持）为主导的小团队运作方式。

1．日常工作内容：学校视频资料的采集、整理。校园电视台节目的计划、制作和播出、校园电视台发展规划等。

2．常规工作流程：由总编导组织学生工作组讨论节目题材、体裁并提出具体制作方案后提交台长。

→台长与指导教师审核方案，批示意见后反馈于编导

→编导结合反馈意见制定制作计划（包括脚本、设备、时间、人员等）

→编导部与摄制组合作领导学生开始制作（中间随时与后期制作部和主持部的交流）

→后期制作完成后将节目提交台长和指导教师审核

→台长审核后如有修改意见反馈于摄制组和后期组修改

→审核无问题后由台长决定将节目排入待播节目安排表

→一期节目全部制作完成后由台长将节目交视频控制中心安排播出

→节目播出日，台长、指导教师组织各部学生工作人员集合同时收看节目

→节目播出完成后编导部将该期节目数字化后发布于网络平台，同时收藏节目母体。

→学生编导组和摄制组分别负责收集、整理学生和教师意见

→将节目意见汇总整理后交台长批阅

3．电视台节目制作简单流程：

（1）策划立项：确定节目的内容。

（2）分工协作：根据确立的内容，明确各部门人员的分工。立项人即为该节目导演，负责督促该节目制作工作。确定相关的文字写作，节目主持，拍摄以及联系的人员。

（3）实施制作：联系相关人员拍摄，准备音乐，文字稿件，主持人上镜录音录像。

（4）后期制作：把诸多按计划完成的素材编辑成节目。

（5）配音：配音是电视节目的重要组成部分，相应的设备也需要很多。

（6）刻录输出：完成的节目刻录成光盘。

（7）审查，播出：审查通过后，即由播出部门按计划播出。（每期节目刻盘两张，一张交电教部门播出和学校存档，一张由校园电视台保存，以方便今后的节目制作）