2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京召开，会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，在全国范围内引发热烈反响。我校马克思主义教学科研部教师热切关注，积极通过网络、电视等媒体收听收看会议议程及相关报道，结合自身学习与工作实际，开展了热烈的讨论。

马克思主义教学科研部教师刘艳平：作为高校思政课教师，深入学习领会全会精神，及时将全会精神，特别是关于发展全过程人民民主、加快建设法治中国、推进文化自信自强、健全国家治理体系等方面的最新论述，有机融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学中。

马克思主义教学科研部教师王丽红：新时代思政教育任重道远。我将以全会精神为指引，既做政策理论的“宣讲员”，又做家国情怀的“培育者”，让幼专学子在理解发展蓝图中坚定信念，在认同统一大势中凝聚力量，成长为民族复兴与祖国统一的坚定支持者、积极参与者。

马克思主义教学科研部教师吉文雅：学习党的二十届四中全会精神后，我深受鼓舞、倍感振奋，全会擘画的中国式现代化宏伟蓝图，为思政课教学提供了根本遵循。蓝图已绘就，奋进正当时，我将以实际行动为基本实现社会主义现代化贡献应有之力。

马克思主义教学科研部教师王晶：在之后的工作中，我会立足岗位，将全会精神准确传达给学生，做好一名思政教师立德树人、躬耕教坛、为国育人的职责；并在班主任工作中以更为学生负责的态度，用爱心铺垫每一位学子的成长之路。

马克思主义教学科研部教师王芳红：学习了党的二十届四中全会精神后，作为一名思政课教师，这让我想到平时的教学，不能只停留在讲理论、说概念，更要引导学生理解这套制度安排背后的道理学理哲理，理解它为什么行得通、有生命力，用学生们听得懂、愿意听的方式讲透彻。

马克思主义教学科研部教师刘玉斐：学习党的二十届四中全会精神，让身为思政课教师的我倍感振奋、责任在肩。结合工作实际，我深刻认识到，必须先做全会精神的“研读者”，将“中国式现代化”“高质量发展”等核心要义转化为学生能懂、学生可知的通俗表达。

马克思主义教学科研部教师单金娥：作为一名思政课教师，越来越认识到实现社会主义现代化，离不开理论的支撑和精神的引领。立足“十五五”规划的启航点，我将更加认识到自己的使命担当，将理论研究与育人实践紧密结合。